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教育學
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教育社會學視角下教育減負政策頻頻失效的原因及與社會背景的關(guān)聯(lián)
2025-05-13
New Era-GMED 242期 金同學
￥5.00
0
教育社會學視角下教育減負政策頻頻失效的原因及與社會背景的關(guān)聯(lián)
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育育人模式方案設計
2022-02-22
CTU-MED 44期 宮同學
￥10.00
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高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育育人模式方案設計
如何進行教師培訓淺談
2022-08-01
CTU-MED 68期 王同學
￥5.00
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如何進行教師培訓淺談
論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的異同和發(fā)展
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導力) 12期 王同學
￥5.00
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論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的異同和發(fā)展
基于領(lǐng)導特質(zhì)理論分析學校領(lǐng)導力的有效建立
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導力) 12期 宮同學
￥5.00
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基于領(lǐng)導特質(zhì)理論分析學校領(lǐng)導力的有效建立
人本理論下的高校教育管理模式的路徑探究
2023-06-01
NEUC-GMED 114期 李同學
￥5.00
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人本理論下的高校教育管理模式的路徑探究
課堂教學落實立德樹人根本任務的途徑探究
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 李同學
￥3.00
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課堂教學落實立德樹人根本任務的途徑探究
學校校長角色分析
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 曾同學
￥5.00
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學校校長角色分析
淺析中國基礎(chǔ)教育的不平等問題
2023-03-24
CTU-MED 71期 張同學
￥5.00
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淺析中國基礎(chǔ)教育的不平等問題
教育心理學
2021-08-26
CTU-MEd(應用心理學) 14期 劉同學
￥5.00
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教育心理學
基于教育社會學的素質(zhì)教育研究與思考
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 楊同學
￥5.00
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基于教育社會學的素質(zhì)教育研究與思考
教育管理的重要性
2024-01-22
NEUC-GMED 136期 熊同學
￥5.00
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教育管理的重要性
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