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如何提升學(xué)生的注意力

2023-11-09

SRBS-MP 129期 王同學(xué)

￥5.00

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如何提升學(xué)生的注意力

遺傳因素、環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用

2024-07-27

UCYP-EMP 145期 董同學(xué)

￥5.00

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組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析

2025-04-20

GUC-EMP 199期 許同學(xué)

￥5.00

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兒童發(fā)展視角下幼小銜接教學(xué)探究

2025-06-05

GUC-EMP 238期 彭同學(xué)

￥5.00

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兒童發(fā)展視角下幼小銜接教學(xué)探究

探討政治課如何提升學(xué)生的注意力

2022-07-22

UCYP-EMED 11期 蘇同學(xué)

￥10.00

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探討政治課如何提升學(xué)生的注意力

認(rèn)知行為療法對(duì)抑郁癥的應(yīng)用及治療效果分析

2022-08-24

CTU-MED 68期 陳同學(xué)

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論人本主義理論心理咨詢師溝通技巧的挑戰(zhàn)

2021-08-26

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 符同學(xué)

￥10.00

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論人本主義理論心理咨詢師溝通技巧的挑戰(zhàn)

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 李同學(xué)

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淺析中國(guó)職場(chǎng)“玻璃天花板”現(xiàn)象

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 41期 朱同學(xué)

￥15.00

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第三主題：心理咨詢的目的有哪些？

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柳同學(xué)

￥5.00

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根據(jù)病例資料進(jìn)行分析，寫出你認(rèn)為的可能診斷、 診斷依據(jù)、鑒別診斷

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 馬同學(xué)

￥5.00

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根據(jù)病例資料進(jìn)行分析，寫出你認(rèn)為的可能診斷、 診斷依據(jù)、鑒別診斷

如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感

2024-07-27

SRBS-MP 129期 黃同學(xué)

￥5.00

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如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感