一、典禮伊始：

主持人老師以熱情洋溢的開場白，拉開了典禮的序幕，并逐一介紹了出席的嘉賓。主持人老師強調(diào)了開學(xué)典禮的重要性，并提醒同學(xué)們在開啟攝像頭的同時展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。

-南海學(xué)術(shù)委員會導(dǎo)師代表 李斌博士致辭-

李斌博士代表南海學(xué)分學(xué)術(shù)委員會的全球教授們，對新生們的加入表示熱烈歡迎。他從職業(yè)發(fā)展、個人成長與能力提升、系統(tǒng)性知識更新等三個方面，闡述了在職碩士學(xué)習(xí)的目的和意義。

同時，他還就學(xué)習(xí)方法提出了三點寶貴建議：學(xué)習(xí)研究方法論、提升學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)職業(yè)能力。包括時間管理、制定合理的學(xué)習(xí)計劃、優(yōu)先處理重要任務(wù)等，并強調(diào)了培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展能力的重要性，如職業(yè)規(guī)劃、人脈拓展、適應(yīng)新環(huán)境等。同時，南海學(xué)分全球教授們對大家的學(xué)習(xí)提出了美好祝愿，希望大家在職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究道路上取得進(jìn)步。最后，他祝愿同學(xué)們在職業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)道路和個人成長方面都能取得顯著進(jìn)步，并期待他們在碩士畢業(yè)后繼續(xù)攻讀產(chǎn)業(yè)博士，共同研究關(guān)心的問題。

-在職研究生項目中國管理中心主任 余廣生博士致辭-

余廣生博士再次對新生們表示熱烈祝賀，他介紹了南海學(xué)分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)平臺，這是一個面向多國多院校構(gòu)建學(xué)分評價、互認(rèn)與轉(zhuǎn)化的在線數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺。創(chuàng)新模式服務(wù)個人成長與職業(yè)發(fā)展以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)碩士教育的普及化，為學(xué)習(xí)者與院校搭建了端到端的課程與學(xué)分銜接平臺。鼓勵同學(xué)們充分利用南海學(xué)分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)平臺的優(yōu)勢，方便靈活、資源豐富、全面學(xué)習(xí)、便捷高效的特點，構(gòu)建數(shù)字化的終身學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，他也表示，班主任老師將時刻準(zhǔn)備著為同學(xué)們提供及時的指導(dǎo)與幫助，助力他們順利完成學(xué)業(yè)。

-老生代表發(fā)言 林勇同學(xué)-

老生代表林勇同學(xué)代表學(xué)長學(xué)姐們向新同學(xué)致歡迎辭。他曾任深圳某500強企業(yè)研發(fā)工程師20年，現(xiàn)任廣東培正學(xué)院數(shù)字產(chǎn)業(yè)實驗室負(fù)責(zé)人。在開學(xué)典禮上，他分享了從職場人到高校教師再回歸校園的求學(xué)歷程，強調(diào)“終身學(xué)習(xí)”的重要性，并鼓勵新生把握在線教育平臺的機遇。

他指出，南海教育集團致力于為學(xué)生提供多元成長路徑，不僅注重知識傳授，更倡導(dǎo)通過“修業(yè)坊”等活動提升領(lǐng)導(dǎo)力與團隊協(xié)作能力。面對AI時代的挑戰(zhàn)，他建議新生主動適應(yīng)在線學(xué)習(xí)節(jié)奏，積極參與實踐項目，將所學(xué)反哺家庭與社會。最后，他寄語全體新生珍惜時光，堅定目標(biāo)，在南海學(xué)分的平臺上實現(xiàn)自我突破，收獲充實而精彩的大學(xué)生活。

-新生代表發(fā)言 康晥同學(xué)-

康皖同學(xué)作為新生代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，她在開學(xué)典禮上分享了從餐飲行業(yè)到管理深造的轉(zhuǎn)型歷程。小菜園以“母親的味道”為品牌理念，致力于讓“有華人的地方就有小菜園”。她表示，企業(yè)快速發(fā)展對管理者提出了更高要求，選擇EMBA項目是為匹配職業(yè)需求、提升戰(zhàn)略視野。

她強調(diào)，南海教育集團為學(xué)員提供了系統(tǒng)化學(xué)習(xí)平臺，期待通過理論與實踐結(jié)合，助力個人與企業(yè)共同成長。作為新生代表，她呼吁同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)機會，以開放心態(tài)擁抱挑戰(zhàn)，在知識賦能中實現(xiàn)自我突破。最后，她寄語全體學(xué)員攜手奮進(jìn)，以行動書寫人生新篇章，并祝愿學(xué)校培養(yǎng)更多卓越人才，為行業(yè)與社會創(chuàng)造價值。

-新生代表發(fā)言 曾紀(jì)中同學(xué)-

曾紀(jì)中同學(xué)長期從事創(chuàng)新藥物及干細(xì)胞基因治療領(lǐng)域工作。他分享了從科研工作者到管理深造者的轉(zhuǎn)型初衷，強調(diào)跨學(xué)科協(xié)作與系統(tǒng)化思維對健康事業(yè)的重要性。選擇南海教育平臺，旨在以管理學(xué)賦能科研團隊，推動技術(shù)創(chuàng)新向生命守護(hù)轉(zhuǎn)化。

他坦言在職讀研需平衡家庭、工作與學(xué)業(yè)，但堅信課堂思辨、校友資源及同窗交流將成為應(yīng)對挑戰(zhàn)的底氣。他期待通過案例分析與跨行業(yè)對話，錘煉思維、拓展視野，收獲知識與志同道合的伙伴。

作為南京人，他以“歷史照亮未來”勉勵同學(xué)銘記使命，在各自領(lǐng)域為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。他邀請師生感受南京的歷史底蘊，并寄語全體學(xué)員不負(fù)時光、初心如磐，讓求學(xué)結(jié)緣跨越山海、歷久彌新。

-新生代表發(fā)言 程積敏同學(xué)-

程積敏同學(xué)是深圳市方寸間文化工作室創(chuàng)始人，她以《西游記》“靈臺方寸山”為名，詮釋“方寸之間有天地”的哲思，寓意通過修心實現(xiàn)人生突破。自2012年創(chuàng)業(yè)以來，她深耕傳統(tǒng)文化領(lǐng)域，致力于傳播科學(xué)家庭教育理念，通過國學(xué)課程、心理輔導(dǎo)及企業(yè)文化建設(shè)，助力家庭與企業(yè)重塑健康關(guān)系，提升幸福感。

南海教育集團教研部孟老師為新生們進(jìn)行了詳細(xì)而全面的入學(xué)指導(dǎo)。她詳細(xì)介紹了南海學(xué)分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)平臺的使用方法、學(xué)習(xí)資源、學(xué)分轉(zhuǎn)換機制等，幫助新生們更好地了解和利用平臺資源，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

五、新生自我介紹&交流