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教育學(xué)
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1753篇作業(yè)范文

用實踐教育模式將社會活動引入到學(xué)校教育中
2025-05-13
GUC-EMEd 214期 金同學(xué)
5.00
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用實踐教育模式將社會活動引入到學(xué)校教育中
“職社融合”實踐教育模式的建構(gòu)與實踐
2025-05-13
GUC-EMEd 252期 李同學(xué)
5.00
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“職社融合”實踐教育模式的建構(gòu)與實踐
幼兒園家園社共育模式對幼兒發(fā)展的意義
2025-05-13
GUC-EMEd 214期 蘆同學(xué)
5.00
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幼兒園家園社共育模式對幼兒發(fā)展的意義
從技能啟蒙到全人發(fā)展的實踐路徑探索
2025-05-13
New Era-GMED 242期 吳同學(xué)
3.00
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從技能啟蒙到全人發(fā)展的實踐路徑探索
教育社會學(xué)視角下教育減負(fù)政策頻頻失效的原因及與社會背景的關(guān)聯(lián)
2025-05-13
New Era-GMED 242期 金同學(xué)
5.00
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教育社會學(xué)視角下教育減負(fù)政策頻頻失效的原因及與社會背景的關(guān)聯(lián)
互聯(lián)網(wǎng)時代線上教學(xué)如何揚長避短
2025-05-13
GUC-EMEd 157期 肖同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代線上教學(xué)如何揚長避短
幼兒教師教學(xué)評估方案
2025-05-13
GUC-EMEd 157期 肖同學(xué)
5.00
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幼兒教師教學(xué)評估方案
西安國際學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-05-05
New Era-GMED 242期 金同學(xué)
10.00
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西安國際學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在國際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的分析
2025-05-05
New Era-GMED 242期 金同學(xué)
5.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在國際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的分析
《構(gòu)建跨境電商專業(yè)“理論+實戰(zhàn)”一體化教育模式》
2025-05-05
UCYP-EMEd 126期 陳同學(xué)
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《構(gòu)建跨境電商專業(yè)“理論+實戰(zhàn)”一體化教育模式》
12K教育的中長期規(guī)劃
2025-04-29
GUC-EEd.D 313期 蔣同學(xué)
5.00
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12K教育的中長期規(guī)劃
互聯(lián)網(wǎng)AI時代下論教師角色的轉(zhuǎn)變
2025-04-29
New Era-GMED 136期 劉同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)AI時代下論教師角色的轉(zhuǎn)變
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