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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師,線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)與局限性

2023-11-21

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 蔡同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師,線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)與局限性

基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評(píng)估方案

2023-11-18

UCYP-EMEd 95期 蘇同學(xué)

￥5.00

2

基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評(píng)估方案

教育評(píng)估工作淺析

2023-11-18

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 王同學(xué)

￥5.00

0

教育評(píng)估工作淺析

教師教學(xué)評(píng)估方案

2023-11-18

UCYP-EMEd 103期 蘇同學(xué)

￥3.00

2

教師教學(xué)評(píng)估方案

淺談實(shí)踐哲學(xué)發(fā)展的教育意義

2023-11-15

UCYP-EMEd 103期 王同學(xué)

￥3.00

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淺談實(shí)踐哲學(xué)發(fā)展的教育意義

淺談江蘇新高考制度的問題

2023-11-11

UNIMEL-MEd 99期 張同學(xué)

￥10.00

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淺談江蘇新高考制度的問題

變革型領(lǐng)導(dǎo)力在教育管理中的應(yīng)用

2023-11-11

UCYP-EMEd 103期 田同學(xué)

￥5.00

0

變革型領(lǐng)導(dǎo)力在教育管理中的應(yīng)用

老年開發(fā)大學(xué)教學(xué)評(píng)估方案

2023-11-11

UCYP-EMEd 103期 田同學(xué)

￥10.00

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老年開發(fā)大學(xué)教學(xué)評(píng)估方案

當(dāng)前社會(huì)背景下基礎(chǔ)教育減負(fù)頻頻失效的原因探究

2023-11-11

UNIMEL-MEd 99期 何同學(xué)

￥10.00

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當(dāng)前社會(huì)背景下基礎(chǔ)教育減負(fù)頻頻失效的原因探究

課程改革中“立德樹人”的滲透與融合 ---以B市職業(yè)學(xué)校為例

2023-11-11

UNIMEL-MEd 99期 何同學(xué)

￥10.00

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課程改革中“立德樹人”的滲透與融合 ---以B市職業(yè)學(xué)校為例

工匠精神引領(lǐng)下開展職業(yè)教育教學(xué)的策略研究

2023-11-11

UNIMEL-MEd 99期 何同學(xué)

￥10.00

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工匠精神引領(lǐng)下開展職業(yè)教育教學(xué)的策略研究

音樂教育哲學(xué)中的審美哲學(xué)

2023-11-11

UCYP-EMEd 126期 劉同學(xué)

￥5.00

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音樂教育哲學(xué)中的審美哲學(xué)