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互聯(lián)網(wǎng)公司中長期發(fā)展規(guī)劃

2024-01-27

NEUC-GMED 136期 程同學(xué)

￥5.00

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激發(fā)動(dòng)機(jī)是教育心理學(xué)

2024-01-27

UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 余同學(xué)

￥5.00

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激發(fā)動(dòng)機(jī)是教育心理學(xué)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師

2024-01-27

UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 余同學(xué)

￥5.00

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基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的幾個(gè)問題

2024-01-27

NEUC-GMED 136期 程同學(xué)

￥5.00

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基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的幾個(gè)問題

雙語學(xué)校的中長期發(fā)展計(jì)劃

2024-01-27

UCYP-EMEd 126期 何同學(xué)

￥5.00

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五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法

2024-01-27

UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 余同學(xué)

￥3.00

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五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法

疫情后學(xué)校教育的改革

2024-01-27

NEUC-GMED 114期 李同學(xué)

￥3.00

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疫情后學(xué)校教育的改革

高校領(lǐng)導(dǎo)者因具備的能力

2024-01-27

NEUC-GMED 114期 李同學(xué)

￥3.00

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高校領(lǐng)導(dǎo)者因具備的能力

培養(yǎng)優(yōu)秀編劇的關(guān)鍵路徑——領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的應(yīng)用 王曦

2024-01-22

UCYP-EMEd 103期 王同學(xué)

￥5.00

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培養(yǎng)優(yōu)秀編劇的關(guān)鍵路徑——領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的應(yīng)用 王曦

教育管理的重要性

2024-01-22

NEUC-GMED 136期 熊同學(xué)

￥5.00

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教育管理的重要性

如果我當(dāng)瑜伽教練的老師

2024-01-22

UCYP-EMEd 56期 高同學(xué)

￥3.00

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如果我當(dāng)瑜伽教練的老師

如何看待中國基礎(chǔ)教育的不平等

2024-01-19

NEUC-GMED 136期 熊同學(xué)

￥5.00

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如何看待中國基礎(chǔ)教育的不平等