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組織與團(tuán)隊(duì)
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3562篇作業(yè)范文

企業(yè)管理的“三駕馬車”
2024-06-23
GUC-EMBA 148期 高同學(xué)
5.00
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企業(yè)管理的“三駕馬車”
淺談窗口部門與少數(shù)民族群眾溝通管理問題
2025-03-11
GUC-EMP 238期 歐同學(xué)
5.00
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淺談窗口部門與少數(shù)民族群眾溝通管理問題
論“通曉知行”模型在企業(yè)知識(shí)管理中的應(yīng)用
2025-04-09
IDRAC-EMBA 130期 黃同學(xué)
5.00
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論“通曉知行”模型在企業(yè)知識(shí)管理中的應(yīng)用
基于管理溝通視角的《銷售奇姬》影片案例分析研究
2025-08-06
SRBS-EMBA 320期 張同學(xué)
5.00
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基于管理溝通視角的《銷售奇姬》影片案例分析研究
xx實(shí)業(yè)有限公司創(chuàng)業(yè)構(gòu)想
2020-09-10
SZU-MBA 黃同學(xué)
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xx實(shí)業(yè)有限公司創(chuàng)業(yè)構(gòu)想
人力資源管理的五大功能/系統(tǒng)
2021-08-20
CTU-MBA 9期 姜同學(xué)
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人力資源管理的五大功能/系統(tǒng)
公司人力資源管理存在的問題及對(duì)策研究
2023-06-01
LUC-MF 50期 紀(jì)同學(xué)
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公司人力資源管理存在的問題及對(duì)策研究
溝通管理
2023-11-08
UCYP-EMBA 125期 范同學(xué)
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溝通管理
明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教師角色中的應(yīng)用與洞察
2023-12-07
NEUC-GMBA 113期 陳同學(xué)
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明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教師角色中的應(yīng)用與洞察
淺談企業(yè)管理三駕馬車
2024-06-11
UTM-PMBA 147期 黃同學(xué)
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淺談企業(yè)管理三駕馬車
論人力資源管理的五大功能
2024-06-23
New Era-GMBA 135期 關(guān)同學(xué)
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論人力資源管理的五大功能
企業(yè)管理三駕馬車的重要性
2025-03-11
UCYP-EMP 154期 李同學(xué)
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企業(yè)管理三駕馬車的重要性